AANDACHT.

Aandacht voor elkaars welzijn is mogelijk via eenvoudige en openhartige gesprekken. Iedereen heeft dit vermogen en kan het bewust(er) gebruiken! In mijn beleving en leven betekent zo'n openhartige ontmoeting wederzijdse betrokkenheid en luisteren naar elkaar. Betrokken voelen. Een gezamenlijke verdieping en uitwisseling, zonder elkaar de les te lezen! Soms is het vertellen van je belevenissen voldoende. Soms ook is er behoefte aan een luisterend oor om helderder inzicht te krijgen in iets wat dwars zit.

Wanneer je openhartig luistert naar het verhaal, de belevenis, van een ander kan voor jou - als aandachtige toehoorder - vaak makkelijker een rode draad of een knelpunt duidelijk worden. Ben je bereid om jouw beleving en inzicht uit te spreken en te delen? Ook ervaar je heel makkelijk waar je zelf mee-resoneert... en waar je, als luisteraar, weerstand voelt. En dat is boeiende informatie!

Juist de menselijke diversiteit doet een appèl aan aanwezig talent en creativiteit! Nieuwe denk-routes die zichtbaar worden, innovatieve ontwikkelingen die gezamenlijk geïnitieerd worden. Dit alles voorbij bewegend aan alle oude, vertrouwde, geconditioneerd veilige opvattingen. Niet langer strijdend binnen bestaande systemen, opgebouwd vanuit het verleden.... maar alle energie en talent inzetten voor innovatieve educatieve ontwikkelingen en openhartige samenwerkings-verbanden. Waaauh wat een explosie van nieuwe mogelijkheden kan daaruit voortvloeien!

Aandacht voor elkaar is essentieel. Wanneer je samen aangekomen bent op zo'n ontmoetingspunt waar weerstand beleefd en ervaren wordt, kan een creatieve, "out of the box" vraag een humoristische en vrolijke inspiratie brengen waardoor een andere beweging op gang komt. Weerstand of obstakels worden op innovatieve wijze benaderd en lossen vaak zomaar op, waardoor iets heel anders, wat er altijd al was maar dieper verborgen lag, ineens zichtbaar en/of ervaarbaar kan worden. Haast niet te "geloven" hoe simpel en eenvoudig. Lachen!!!

Op deze wederzijds betrokken laag van communicatie heerst nog steeds veel onbegrip tussen mensen. Dit onbegrip is zeker niet altijd onwilligheid. Soms is het lastig om contact te maken met de ander, voorbij aan je eigen persoonlijke meningen en aannames, die je meent te moeten verdedigen.... Ook de intimiteit van zo'n diepere ontmoeting kan beangstigend zijn.

Zo intens vertrouwd geraakt met het kleuren van alle informatie via jouw - onbewuste - kleurenbril.... kun je je niet of nauwelijks verplaatsen in het gevoel, het standpunt of het perspectief van een ander. Jouw 6 blijf een zes, terwijl het voor de ander heel duidelijk een 9 is. Een strijd-punt om gelijk of om de (relatieve) waarheid. Wat zijn we, hier aangekomen, toch bang om "iets" te verliezen. Wat zou dat " iets" dan kunnen zijn?

Op dit punt van ontmoeting verdwijnen veel mensen ook in allerlei "spirituele" aannames, oordelen en idealen. Alles beter... dan eenvoudig mensenlijk aandachtig en openhartig aanwezig te blijven én te voelen, te ervaren en te onderzoeken wat er gebeurd..... ten behoeve van het welzijn van elkaar! 

Wanneer je oefent in aandachtige aanwezigheid en van daaruit, luisterend vanuit je hart en ziel uitstroomt en contact maakt met het hart en de ziel van de ander gebeurt er iets nieuws. Je praat niet langer " tegen" elkaar's persoonlijk geconditioneerde meningen en aannames, maar gaat in openhartige dialoog "met" elkaar. Je verplaats je in elkaar's standpunten, in elkaar's harts-verlangens. Er is wederkerigheid. 

Hier kun je ook een ander soort vragen stellen.
Creatieve onderzoekende en verkennende vragen vanuit een totale andere invalshoek dan de zo vertrouwde. Vanuit aandachtige compassie kijk je "mee" en dan komen er andere vragen omhoog. Deze vragen zijn uitnodigend en gaan dieper dan de bekende en vaak platgetreden cognitieve paden en persoonlijke condities. Juist door deze creatieve vragen kan je de ander stimuleren en inspireren zichzelf uit te drukken, het hart te laten spreken en de aanwezige intuïtie een stem te geven. Daardoor ontstaat vanzelf en organisch een ander inzicht, een andere kijk op de situatie of de gebeurtenis of de relatie.
Zo kun je samen hele humoristische en verrassende ontdekkingen doen!
Iedereen kan het!!!

Het is een wijze van leven en samen uitwisselen, waarin niet alleen gericht bent op je persoonlijke belang maar ook op het wel-zijn van elkaar!

Vele avontuurlijke ontmoetingen toegewenst in het nieuwe jaar !

Vandaag is dit artikel gepubliceerd over helder-hoog-gevoeligheid in het online magazine spirit4soul.nl
Het is een thema wat op vele verschillende manieren beschreven wordt en waar ook veel verwarring in, en weerstand tegen, bestaat.

Ik wil met de inhoud van dit stukje graag een bijdrage leveren in herkenning, helderheid, en mogelijke keuzes, door kennis, inzicht en eigen ervaring in een groter perspectief van ontwikkeling te plaatsen.

Horen, zien en…..??

Nowdadays a lot of highly conscious and sensitive souls are born into a physical body to enlighten the world in a simple way. They radiate their light into every day life. 

The GPS of their inner system is active and still working and navigating... even after birth into an old system. :)

De constructieve kracht van Herinnering

Blij met de plaatsing van dit artikel in het online-magazine: spirit4soul.nl
Wens dat het veel herkenning zal geven bij een ieder die het leest!

Het spanningsveld tussen innerlijke en uiterlijke ontwikkeling.

In deze Paastijd een inspiratie voor alle "wachtenden" die nog niet zo goed in hun wezenskracht durven te "springen" en te voelen en herinneren wie ze zijn en wat hun mogelijkheden zijn:)
Het vraagt moed én het vraagt een bewuste keuze ( focus).
Durf jij?

MEDITATIE - VISUALISATIE: DE WACHT-RUIMTE:

Keer je aandacht naar binnen....
Haal een aantal keer diep adem en voel die beweging van de ademstroom in je lijf....., hier-en-nu....
De adem komt en gaat in zijn eigen tempo..... en jij voelt én neemt waar tegelijkertijd:)
De adem , het element lucht, verbindt iedere keer weer heel organisch ruimte met vorm.... en vorm met ruimte....een wederkerig communicatie (uitwisselings) proces....

Stel je dan eens voor dat je in een wacht-ruimte zit.....
Hoe ziet jouw wacht-kamer eruit?
Welke beelden laat jouw innerlijk aan jou zien?
Voel de sfeer.....ruik de geur..... hoor de geluiden hier...
Zit je daar alleen..... of zijn er ook anderen aanwezig...?

Dan gaat er een deur open en er verschijnt iemand in de deuropening. Kijk maar opnieuw aandachtig welk beeld jou getoond wordt. Is het een wijze man/vrouw? Een kind? Een wezen van Licht? Een engel?  Vertrouw de informatie, het beeld, die uit jouw ziel omhoogkomt. Jouw ziel communiceert altijd met jou in voor jou verstaanbare en herkenbare beelden. Dat kan dus voor iedereen anders zijn...
Deze figuur in de deuropening roept jouw naam en geboortedatum.....

Je wordt uitgenodigd om - zelfstandig en bewust - in beweging te komen en mee te gaan...... het onbekende tegemoet...

Wat voel je?
Waar voel je dat in je lichaam?
Welke gedachten komen in je op?
Voel je ergens een "ja" ? Een...."maar eerst nog even...."?
Of een "nee"....?

Accepteer alles wat zich aandient.....wat hier aanwezig is.... en neem vervolgens een bewuste beslissing....
Jij - en jij alleen en zelfstandig - mag.... en kunt.... kiezen om in beweging te komen hier..... of te blijven wachten....

Niets moet... er is geen " juiste of perfecte" keuze of een "perfect" moment.  Het is jouw bestaansrecht om te mogen en kunnen kiezen voor zelfstandige beweging. en jij voelt innerlijk heel goed wat jouw verlangen is hier.

Mocht je besluiten om in beweging te komen en via deze veilige deuropening de ruimte achter de deur, het onbekende, tegemoet te gaan.... zie en voel dan wat zich innerlijk voor jou ontvouwt....

Veel plezier en ontdekkingen toegewenst en een mooie Paas-tijd!

De kracht van leren en ontwikkelen vraagt bij tijd en wijle om een groei-sprong. Net zoals in de natuur, ogenschijnlijk ineens, bloei zichtbaar wordt.

De kracht van leren en van innovatieve ontwikkelingen ligt in eerste instantie niet in de opname van kennis... maar in het ontsluiten! Een open mind en een open hart zijn daarbij belangrijke instrumenten. Een nieuw concept, een nieuw paradigma, botst vaak eerst tegen mentale en emotionele muurtjes aan.....voordat er een verbinding mee gemaakt kan worden en er een interactie tot stand gebracht wordt.

Herinnering:
Examentijd HBS.
Ik heb me te pletter geleerd voor Wiskunde en Algebra. Wil heel graag slagen en mijn diploma halen maar dit vak is een grote struikelblok. Hoe ik ook leer en mijn best doe... ik snap het gewoonweg niet. De grote dag breekt aan en ik zit aan mijn tafeltje met de examenopdrachten voor mijn neus. Ik lees ze door en begrijp er inderdaad niets van. Ik zucht en leun achterover... Kijk eens in het rond naar al die zwoegende klasgenoten. Oh, oh wat zitten die fanatiek te schrijven!
Ik sluit mijn ogen en vertel mezelf dat ik nog 10 minuutjes blijf zitten hier en dan het lokaal ga verlaten. Helaas pindakaas dan maar. Zucht..... en dan verdwijn ik in een ander perspectief. Zomaar, moeiteloos. Rare gewaarwording hoor en toch ook wel ontspannend... 
Dan open ik mijn ogen weer en lees nog maar een keertje de opdrachten voordat ik ga vertrekken. 
Wauh...ik begrijp ineens helemaal wat hier staat !!!
Zo begin ik alsnog de opdrachten te maken. Moeiteloos en effectief werk ik alles af en ik "weet" dat het klopt. Wonderlijk. Opgelucht stap ik naar buiten. 
Na een paar dagen krijgen mijn ouders een telefoontje van de wiskunde leraar en ik moet komen voor een gesprek. Hoe is het mogelijk dat jij, die het hele jaar zware onvoldoendes scoorde, nu ruim een 8 scoort is zijn vraag aan mij. Op welke wijze heb je gespiekt? 
Ik vertel, in alle onschuld en naar waarheid, dat ik niet gespiekt heb. Wel hard geleerd en me zo goed mogelijk voorbereid op het examen. En daar, ter plekke en op het cruciale moment, alle inspanningen over welke score dan ook heb losgelaten. 
Hij begreep…. en ik ontving het felbegeerde papiertje.

Nu zo'n vijftig jaar later brengt deze herinnering een brede glimlach tevoorschijn omdat ik terug- kijkend, begrijp ik dat juist de overgave, na alle geleverde inspanningen, me kennelijk in ander referentie-kader bracht waar ik ineens wel verbanden zag en formules snapte. 

Nu weet ik dat " leren" vele facetten heeft en dat ont-wikkeling vooral te maken heeft met ont-sluiting. Met het leggen van verbanden meer dan met het volstoppen met nog meer kennis:) 
Een ander (creatief en innovatief) perspectief verbonden met non-dualiteit.